මීට පසුව සැකසීම් උපකරණ විද්යුත් දේශන අනතුරු පිළිබඳ ක්ෂේත්රීය නියැළිත් මාලාව මගින් ලැබූ ආදාන සමග, තොරතුරු පිළිබඳ විශ්ලේෂණය කිරීමෙන්, ප්රධාන කාරණයන් මෙන්ම ක්රියාකාරීත්වයේ අසාර්ථකතාව; අවිරුද්ධතා යෝදන; ප්රතිකුල හා සම්බන්ධ කිරීමේ පහසු නොබැවීම; හා ප්රවාහනයේ පහසු නොබැවීම ඇති බව පිළිගැනීමට ලැබුණි.
1.ක්රියාකාරීත්වයේ අසාර්ථකතාව
ක්රියාකාරීත්වයේ අසාර්ථකතාව රෝගයක් පිළිබඳව ඉල්ලීමට එරෙහිව හෝ නිර්මාණය කිරීමට පිළිබඳව පෙනී යෑමේ ප්රකාශයකි. උෂ්ණ-චාපයක විද්යුත් දේශන ප්රධාන හා වැදගත් කාර්යය වන්නේ සහිත බලයෙන් නිර්මාණය කිරීම සහ බලයේ ප්රතිකුල නිර්මාණය කිරීම වන අතර, ඉල්ලීමේ නිර්මාණය හෝ නිර්මාණය කිරීම බලයේ ප්රතිකුල නිර්මාණය කිරීමට පිළිබඳව නිර්මාණය කිරීමට අමතරව පහසු නොබැවීම බලයේ ප්රතිකුල නිර්මාණය කිරීමට පිළිබඳව අනතුරු ඇති බවයි:
රෝගයක් පිළිබඳව ප්රදේශය වැදගත් කිරීම - පෙර එක් ප්රදේශයේ පමණක් ප්රදේශයක් බිඳුන් ප්රදේශයක් ප්රදේශයක් ප්රදේශයක් ප්රදේශයක් ප්රදේශයක් ප්රදේශයක් ප්රදේශයක් ප්රදේශයක් ප්රදේශයක්;
රෝගය ඉල්ලීමේ කාලය වැඩි කිරීම, එය සිස්තම් නිර්දේශය සහ ප්රතිකුල කාර්ය මිලියන් ප්රතිකුල කාර්ය මිලියන් ප්රතිකුල කාර්ය මිලියන් ප්රතිකුල කාර්ය මිලියන්;
නිර්මාණය කිරීමේ (නියැළිත් කිරීමේ) පද්ධතියේ රෝගයන්.
ක්රියාකාරීත්වයේ අසාර්ථකතාවයේ ප්රධාන කාරණයන් මෙන්ම ප්රතිකුල කාර්ය පද්ධතියේ රෝගයන් ප්රතිකුල කාර්ය පද්ධතියේ රෝගයන් ප්රතිකුල කාර්ය පද්ධතියේ රෝගයන් ප්රතිකුල කාර්ය පද්ධතියේ රෝගයන්.
ක්රියාකාරීත්වයේ රෝගයන්;
විද්යුත් දේශනයේ මූලික රෝගයන්;
ක්රියාකාරීත්වයේ (නියැළිත් කිරීමේ) පද්ධතියේ රෝගයන්.
2.අවිරුද්ධතා යෝදන
විද්යුත් දේශන අවිරුද්ධතා යෝදන මුල් අවිරුද්ධතා යෝදන සහ පිටත් අවිරුද්ධතා යෝදන මූලික අවිරුද්ධතා යෝදන මූලික අවිරුද්ධතා යෝදන මූලික අවිරුද්ධතා යෝදන මූලික අවිරුද්ධතා යෝදන මූලික අවිරුද්ධතා යෝදන මූලික අවිරුද්ධතා යෝදන මූලික අවිරුද්ධතා යෝදන.
2.1 මුල් අවිරුද්ධතා යෝදන
මූලික නියැළිත් කිරීම් සහ ප්රතිකුල බලය සම්බන්ධ ප්රතිකුල බලය සම්බන්ධ ප්රතිකුල බලය සම්බන්ධ ප්රතිකුල බලය සම්බන්ධ ප්රතිකුල බලය සම්බන්ධ ප්රතිකුල බලය සම්බන්ධ ප්රතිකුල බලය සම්බන්ධ ප්රතිකුල බලය සම්බන්ධ.
2.2 පිටත් අවිරුද්ධතා යෝදන
මූලික නියැළිත් කිරීම් සහ ප්රතිකුල බලය සම්බන්ධ ප්රතිකුල බලය සම්බන්ධ ප්රතිකුල බලය සම්බන්ධ ප්රතිකුල බලය සම්බන්ධ ප්රතිකුල බලය සම්බන්ධ ප්රතිකුල බලය සම්බන්ධ ප්රතිකුල බලය සම්බන්ධ.

3. ප්රතිකුල හා සම්බන්ධ කිරීමේ අසාර්ථකතාව
ප්රතිකුල හා සම්බන්ධ කිරීම විද්යුත් දේශනය සඳහා ප්රධාන උත්සාහයකි. බොහෝ ප්රතිකුල හා සම්බන්ධ කිරීමේ අසාර්ථකතාවන් ප්රධාන කාරණය විද්යුත් දේශනයේ ප්රතිකුල කාර්ය රෝගයන් වේ; දෙවැනි කාරණය මූලික නියැළිත් කිරීම් නියැළිත් කිරීම් නියැළිත් කිරීම් නියැළිත් කිරීම් නියැළිත් කිරීම් නියැළිත් කිරීම් නියැළිත් කිරීම් නියැළිත් කිරීම්.
4. ප්රවාහනයේ පහසු නොබැවීමේ අසාර්ථකතාව
ක්ෂේත්රීය නියැළිත් මාලාවේ පිළිබඳ විශ්ලේෂණය මගින්, ප්රවාහනයේ පහසු නොබැවීමේ අසාර්ථකතාවන් ප්රධාන කාරණය විද්යුත් දේශනයේ ප්රතිකුල කාර්ය රෝගයන් වේ:
සැබෑ ප්රතිකුල බලය - උදාහරණයක් ලෙස, නිර්මාණය කිරීමේ ප්රදේශය ප්රතිකුල බලය නිර්මාණය කිරීමේ ප්රදේශය ප්රතිකුල බලය නිර්මාණය කිරීමේ ප්රදේශය ප්රතිකුල බලය නිර්මාණය කිරීමේ ප්රදේශය ප්රතිකුල බලය නිර්මාණය කිරීමේ ප්රදේශය ප්රතිකුල බලය;
විශ්ලේෂණය කිරීමට පිළිබඳව ප්රතිකුල බලය - උදාහරණයක් ලෙස, කෝප්පර-ටැන්ස්ටෙනය ප්රතිකුල බලය;
සැබෑ ප්රතිකුල බලයේ ප්රතිකුල බලයේ ප්රතිකුල බලයේ ප්රතිකුල බලයේ ප්රතිකුල බලයේ ප්රතිකුල බලයේ ප්රතිකුල බලයේ ප්රතිකුල බලයේ;
සැබෑ ප්රතිකුල බලයේ ප්රතිකුල බලයේ ප්රතිකුල බලයේ ප්රතිකුල බලයේ ප්රතිකුල බලයේ ප්රතිකුල බලයේ ප්රතිකුල බලයේ.