pillar පෝස්තුවන්හි discharge දෝෂ විශ්ලේෂණය කිරීම සඳහා විවිධ ක්‍රම යොදාගැනීම
පැත්තේ පරිදිගීමේ විස්තර
මෙක්සාන්වල ප්‍රතිපත්තියක් නිර්මාණය කිරීමේ කාලයේදී, තීරු අඩියේ දිහිටි ප්‍රතිදෛශන උපාධියක් සිදු විය. එම උපාධිය විශේෂ පරිදිගීම පහත පරිදිය.
500 kV AC ස්විච් මණ්ඩලයේ ස්විච් සංබඳී ප්‍රතිපත්තිය රැගෙන යන විට, බස් ලින්වල දූප්පො ප්‍රතිපත්තිය ක්‍රියා කිරීමට පත් විය, සහ ස්විච් ස්කීප් කිරීමට පත් විය. උපාධිය පිහිටුන් ප්‍රතිපත්තිය B ප්‍රතිපත්තියක් විය, සහ උපාධි ධාරාව 5,760 A විය. ගෝලයේ පිළිතුරු ප්‍රකාර ජාලයේ SF₆ ගෝලයේ ගෝලයේ ප්‍රකාර බෙදීම කිරීමෙන්, SO₂ ප්‍රමාණය 5.3 μL/L (ප්‍රමාණය 2 μL/L) විය.
තීරු අඩියේ රචනාව
ගෝලයේ පිළිතුරු තීරු අඩි තුනක්, ඣාත්කර පිළිගැනීම් පිළිගැනීම්, ඉල්ලීම් පිළිගැනීම් ආදී පිළිගැනීම් ඇත. පිළිතුරු 1 දැක්වෙන පරිදි, මෙම ගැස්සේදී, තීරු අඩි තුන සහ ඣාත්කර පිළිගැනීම් ටොර්ක් පිළිගැනීම් සමඟ ටොර්ක් පිළිගැනීම් මගින් මෙටල් ඉල්ලීම් පිළිගැනීම් සමඟ නිර්මාණය කිරීම පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට. ඉල්ලීම් පිළිගැනීම් මගින් ගෝලයේ පිළිතුරු පිළිගැනීම් ටොර්ක් පිළිගැනීම් සමඟ නිර්මාණය කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට. තීරු අඩියේ ප්‍රධාන ප්‍රකාර යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙද...... පැත්තේ පරිදිගීමේ විස්තර මෙක්සාන්වල ප්‍රතිපත්තියක් නිර්මාණය කිරීමේ කාලයේදී, තීරු අඩියේ දිහිටි ප්‍රතිදෛශන උපාධියක් සිදු විය. එම උපාධිය විශේෂ පරිදිගීම පහත පරිදිය. තීරු අඩියේ රචනාව ගෝලයේ පිළිතුරු තීරු අඩි තුනක්, ඣාත්කර පිළිගැනීම් පිළිගැනීම්, ඉල්ලීම් පිළිගැනීම් ආදී පිළිගැනීම් ඇත. පිළිතුරු 1 දැක්වෙන පරිදි, මෙම ගැස්සේදී, තීරු අඩි තුන සහ ඣාත්කර පිළිගැනීම් ටොර්ක් පිළිගැනීම් සමඟ ටොර්ක් පිළිගැනීම් මගින් මෙටල් ඉල්ලීම් පිළිගැනීම් සමඟ නිර්මාණය කිරීම පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට. ඉල්ලීම් පිළිගැනීම් මගින් ගෝලයේ පිළිතුරු පිළිගැනීම් ටොර්ක් පිළිගැනීම් සමඟ නිර්මාණය කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට. තීරු අඩියේ ප්‍රධාන ප්‍රකාර යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙද...... පිළිතුරු නිරූපණය මෙක්සාන්වල උපාධිය පිළිගැනීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතු............ රාජකාරී නිරූපණය තීරු අඩියට රාජකාරී නිරූපණය කිරීම කෙරිණි. තීරු අඩිය සැලකිලිය කිරීමට පසුව, තීරු අඩියේ ප්‍රධාන ප්‍රකාර යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම යෙදීම...... X - කිරණ සහ ඔත්තුගත ක්ට් නිරූපණය තීරු අඩියට X - කිරණ නිරූපණය කිරීම කෙරිණි. තීරු අඩිය 360° වෘත්ත කිරීමෙන් නිරූපණය කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට...... මෙක්සාන් නිරූපණය තීරු අඩියට මෙක්සාන් නිරූපණය කිරීම කෙරිණි. තීරු අඩිය මෙක්සාන් නිරූපණය කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට පිළිතුරු කිරීමට......
500 kV AC ස්විච් මණ්ඩලයේ ස්විච් සංබඳී ප්‍රතිපත්තිය රැගෙන යන විට, බස් ලින්වල දූප්පො ප්‍රතිපත්තිය ක්‍රියා කිරීමට පත් විය, සහ ස්විච් ස්කීප් කිරීමට පත් විය. උපාධිය පිහිටුන් ප්‍රතිපත්තිය B ප්‍රතිපත්තියක් විය, සහ උපාධි ධාරාව 5,760 A විය. ගෝලයේ පිළිතුරු ප්‍රකාර ජාලයේ SF₆ ගෝලයේ ගෝලයේ ප්‍රකාර බෙදීම කිරීමෙන්, SO₂ ප්‍රමාණය 5.3 μL/L (ප්‍රමාණය 2 μL/L) විය.
