Cén chaoi a dtagann an leictreachas trína gcéillí?

1. An slí a n-imeachtaíonn an t-eileacht trí chorp

Teagmháil dhíreach

• Teagmháil leis an gcoibhneastaíocht: Nuair a teagaimh an corp daonna go díreach leis an gconduicéadóir atá cartha, imeachtaíonn an siombal trí an pointe teagmhais. Mar shampla, ag teagamh le sreang eileactraigh, agus ag teagamh le húirlíochtaí eileactraigh ina bhfuil leite. Ag an am seo, imeachtaíonn an siombal isteach sa chorp ón pointe teagmhais, agus ansin trí na haonaid agus na horgáin éagsúla sa chorp, agus ar deireadh imeachtaíonn sé go dtí an talamh nó go dtí roinnt comharthaí grúndaithe.

• Cuirtear suas leis an gcoibhneastaíocht i gcomhthéacs fliuch: I gcomhthéacs fliuch, laghdóidh an t-odhbhán déine an duine, agus is éascaí é do shiombal imeachtaíonn trí an chorp. Mar shampla, i gcónaí fliucha cosúil le seomra folctha agus poll amhuise, cuirfear suas leis an dóchas go mbeidh an siombal ag imeacht trí an chorp nuair a teagaimh an duine le rud atá cartha. Mar gheall ar an mbuille a bhíonn ag uisce mar ghniomhaíocht coibhneasa, laghdóidh an déine fliuch an t-odhbhán idir an chorp agus na comharthaí coibhneasa, agus is minic gur é sin a chuirfeadh suas leis an ngéarchéim.

Siombal iarbhhrúite

• Brúiteacht réadach-mhaighnéadach: I réimsí láidir réadach-mhaighnéada, féadfadh an corp daonna aithint siombail. Mar shampla, faoi líneanna forfholtacha, timpeall ar athrúcháin agus áiteanna eile, cé nach raibh an duine ag teagamh go díreach le rud atá cartha, mar gheall ar an ról a bhíonn ag réadacha mhaighnéadacha, cruthófar siombal iarbhhrúite laistigh den chorp. Bheas an méid seo iarbhhrúite bunaithe ar fachtóirí cosúil le láidhshult agus fréamhacht an réadach mhaighnéada agus an suíomh nádúrtha an duine i leith an réadach mhaighnéada.

• Cúpláil capasitív: I roinnt cás, féadfaidh an corp daonna aithint siombail trí chúpláil capasitív. Mar shampla, nuair a bhíonn an corp daonna gar don chapasaitir atá forfholtach, cruthófar réadach idir an chorp agus an chapasaitir mar gheall ar an ról a bhíonn ag an gcapasaitir, agus cruthófar siombal iarbhhrúite laistigh den chorp.

2. Modhanna chun damáiste a sheachaint atá bainteach le siombal

Cosaint insüláide

• Úsáid ábhair insüláide: Nuair a teagaimh le húirlíochtaí eileactraigh nó ag déanamh oibre eileactraigh, úsáid úirlíochtaí agus cúrsaí cosanta insüláide, cosúil le glúine insüláide, bróga insüláide, agus matáins insüláide. Is féidir leis na hábhair insüláide seo seachaint ar an siombal imeacht trí an chorp, agus mar sin tabhairt cosaint. Mar shampla, nuair a dhéanann teicneoirí eileactraigh oibriú maointe, caithfidh iad glúine insüláide agus bróga insüláide cáilithe a phéinteáil chun seachaint ar eachtraí scalta eileactraigh.

• Coinnigh an t-úirlíocht eileactraigh insüláide go maith: Déan seiceáil agus maoiniú go rialta ar an gcosaint insüláide an t-úirlíocht eileactraigh chun a chinntiú go bhfuil an casáin agus na sreanga insüláide go maith. Má tá an t-insüláid brosta, ba chóir é a athchóiriú nó a athsholáthar laistigh de thréimhse. Mar shampla, seiceáil an bhfuil an réimse insüláide den sreang brosta, ag éirí sean, agus a athsholáthar laistigh de thréimhse chun seachaint ar leite.

Cosaint grúnda

• Grúndú úirlíochta: Is féidir leis an gcorc grúnda an t-úirlíocht eileactraigh a chosaint go héifeachtúil ó eachtraí scalta eileactraigh. Nuair a tharlaíonn leite, imeachtaíonn an siombal trí an seol grúnda, ach ní imeachtaíonn sé trí an chorp. Mar shampla, i mbóthar trí-thollach na dtionscal tithe, is é ceann de na tollacha an toll grúnda, a cheanglaíonn an casáin meiteoireachta leis an dtalamh trí an seol grúnda chun a chinntiú go bhfuil sé sábháilte.

• Ceangal comhionann: I roinnt áiteanna speisialta, cosúil le seomraí folctha, poill amhuise, agus mar sin de, ba chóir déanamh ceangal comhionann. Is é an ceangal comhionann ná na codanna meiteoireachta sa thógáil, cosúil le píobaí meiteoireachta, dorais agus fuinneoga meiteoireachta, stáitseanna folcta, agus mar sin de, a cheanglú le chéile trí shreanga iontaofa chun a chinntiú go bhfuil siad ag an comhionann. Is féidir leis an gceangal seo seachaint ar scaltacht eileactraigh a bheith mar thoradh ar an difríocht comhionann idir na codanna meiteoireachta éagsúla sa chorp nuair a tharlaíonn leite.

Suíomhú díothúcháin leite

• Díothúchán leite: Is modh éifeachtach é an díothúchán leite chun scaltacht eileactraigh a sheachaint i dtithe agus i dtionscal. Is féidir leis an ndíothúchán leite an siombal leite a aimsiú sa líne agus an soláthar a scoilt go tapa nuair a shroicheann an siombal leite luach áirithe, agus mar sin a chosaint ar an duine ó scaltacht eileactraigh. Mar shampla, is gnách a shuíomhú an díothúchán leite i mbóthar díleáil, agus nuair a tharlaíonn leite san úirlíocht eileactraigh, scoileoidh an díothúchán leite an soláthar i roinnt milliseocundaí chun a chosaint ar an gclann.

• Seiceáil rialta: Seiceáil agus maoiniú rialta an díothúcháin leite chun a chinntiú go bhfuil sé ag obair go maith. Is féidir a sheiceáil an bhfuil an díothúchán leite in ann a scuabadh go normal trí an cnaipe seiceála a bhrú air. Má aimsítear gur brosta an díothúchán leite, ba chóir é a athsholáthar laistigh de thréimhse.

Oideachas slanúil eileactraigh

Foghlaim tuiscint slanúil: Cuireadh ar aghaidh oideachas slanúil eileactraigh don phobal, chun tuiscint slanúil agus cumas cosanta féin a fheabhsú. Tuiscint ar eolas slanúil eileactraigh, agus maistrú ar an modh corrach chun úsáid eileactraigh, chun seachaint ar eachtraí scalta eileactraigh a bheith mar thoradh ar neamheolas. Mar shampla, oideachas do dhaoine gan teagamh le rud atá cartha, gan úsáid a bhaint as úirlíochtaí eileactraigh i gcónaí fliucha, agus gan úirlíochtaí eileactraigh a scarú gan cead.

Oideachas slanúil do pháistí: Go háirithe, ba chóir oideachas slanúil eileactraigh a thabhairt do pháistí, chun a dtabhairt tuiscint ar an ngéarchéim atá i gceist, agus chun iad a chur ar an eolas faoi an ngéarchéim atá i gceist. Mar shampla, abair leis na páistí gan a dordáin nó aon rud eile a chur isteach i mbóithre sreanga, agus gan imirt le huirlíochtaí eileactraigh.