කොල ධාරාවේ සිත්තු දුප්පො වැදීම යටත් තිබූ වෙලාවකද හෝ පැන්නේද එය වඩා කළුහින්ද යන්නේද?
ජලයේ විද්යුත් ධාරාවක් ස්පර්ශ කිරීම වැඩි ආපසු ඇති අන්තරයකි.
හෙයින් එය වැඩි ආපසු ඇති බව පැහැදිලි කිරීම
වැඩි ස්පර්ශකත්වය: ජලය විද්යුත් ධාරාවට උත්තම ස්පර්ශකයක් වන අතර, එහි මූලික යෝග්‍යතාවයන් ලෙස ඉතා නියැළි බොහොමයක් හෝ දියුණු ජලයක් ඇති විට එය වඩාත් ප්‍රබල වේ. මනුෂ්‍යයා ජලයේ සිටින විට, එහි ස්පර්ශකත්වය වැඩි වේ, එය මනුෂ්‍ය බොදිය තුළ විද්යුත් ධාරාව ස්පර්ශ කිරීමට වඩාත් පහසු කරයි.
කුඩා වූ අව්‍යාක්‍රමණය: ජලයේ, මනුෂ්‍ය රෝග් සහ මිලීම් විසින් ලබා දී ඇති අව්‍යාක්‍රමණය වැඩි නිසා කුඩා වේ. ඉහළ යට්ඵලයන් ස්පර්ශ කරන්නේ නැති පිළිවෙලදී පිළිතුරු ජලයේ ස්පර්ශකත්වය නිසා, ජලයේ මගින් මනුෂ්‍ය බොදියට දියත් විය හැකිය, එය බොදිය ප්‍රචණ්ඩ කිරීමට ප්‍රතිඵලයි.
වැඩි බොදිය ප්‍රචණ්ඩ කිරීමේ කාර්යය: මනුෂ්‍යයා ජලයේ බොදිය ප්‍රචණ්ඩ කිරීමට ලක්වූ විට, එය වඩාත් නියැළි වේ. බොදිය ප්‍රචණ්ඩ කිරීමට පිළිතුරු නියැළි මාර්ග භාවිතා කළ යුතුය, උදාහරණයක් ලෙස අව්‍යාක්‍රමණය සහිත මූලික භාවිතා කිරීම හෝ අව්‍යාක්‍රමණය සහිත පෝෂක භාවිතා කිරීම පිළිබඳව පිළිතුරු නියැළි මාර්ග භාවිතා කළ යුතුය, එය පිළිතුරු බොදිය ප්‍රචණ්ඩ කිරීමට ප්‍රතිඵලයි.
විද්යුත් ප්‍රචණ්ඩ කිරීමේ විශාල ප්‍රදේශය: ජලයේ, ධාරාව අන්තර් ස්පර්ශය පමණක් නොව, ජල බොදිය තුළ ප්‍රසාරණය කළ හැකිය. එය අර්ථ කරන්නේ, ඉහළ යට්ඵල ධාරා ස්පර්ශ කරන්නේ නැති පිළිවෙලදී ලියා දී ඇති ප්‍රදේශයේ තිබීම නිසා ජලයේ මගින් බොදිය ප්‍රචණ්ඩ කිරීමට ප්‍රතිඵලයි.
සාරාත්මකව, ජලයේ විද්යුත් ධාරාවක් ස්පර්ශ කිරීම බොහොමයෙන් බොදිය ප්‍රචණ්ඩ කිරීමට වැඩි ආපසු ඇති අන්තරයකි. එය නිසා, ජලයේ විද්යුත් ධාරා සහිත ප්‍රදේශයේ ක්‍රියාකාරී භාවිතා කිරීමට නිවැරදි බව ප්‍රමාණයෙන් අවශ්‍ය වේ.
